ملتقى رؤى وتوجهات معاصرة

صورة ، لكرت الدعوة

صورة ، لكرت الدعوة

يعتزم مركز ذوي الاحتياجات الخاصة بعقد ملتقاه العلمي بعنوان ” رؤى وتوجهات معاصرة في مجال الاحتياجات الخاصة “، على شرف حرم أمير منطقة مكة المكرمة صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل في الفترة من8-10/جمادى الأول/1430هـ الموافق 3-5/مايو/2009، بهدف مناقشة قضايا التربية الخاصة في المملكة العربية السعودية،

ضمن المستجدات العلمية في مجال التربية الخاصة، وذلك بقاعة الاحتفالات ومركز المؤتمرات بجامعة الملك عبد العزيز.
أهداف الملتقى:
1- التعريف بقضايا الطلاب ذوي الإعاقة في المملكة العربية السعودية في مرحلة التعليم الجامعي (التشخيص – التأهيل للتعليم الجامعي – التعليم – التخصصات – التوظيف ).
2- مناقشة المستجدات والاتجاهات الحديثة في خدمات الأشخاص ذوي الإعاقة.
3- توعية الأسرة لمؤشرات وجود إعاقة في أحد أفراد الأسرة.
4- خدمة المعوق في المراحل الأولى للإعاقة عن طريق التواصل بين المؤسسات ذات العلاقة والأسرة.
5- التنسيق مع الجهات المختصة لتأمين الخدمات التكاملية – ما أمكن – للأشخاص ذوي الإعاقة.
6- إلقاء الضوء على الحلول المقترحة لبعض العقبات في طريق العاملين في التربية الخاصة.
7- المساهمة في رعاية الموهوبات المعوقات، وإبراز دور مؤسسات التعليم في القطاع الخاص والعام.
8- إلقاء الضوء على دور التقنية في تعليم الأشخاص ذوي الإعاقة.
9- المساهمة في إعداد الكوادر الوطنية المتخصصة في مجال استخدام تقنية الإعاقات المختلفة.

محاور الملتقى:
المحور الأول : التشخيص المبكر والتدخل العلاجي ” التأهيلي والتربوي” للأشخاص ذوي الإعاقة :
1- توعية الأسرة لمؤشرات وجود إعاقة في أحد أفرادها.
2- التواصل بين المؤسسات ذات العلاقة والأسرة لخدمة المعوق في المراحل الأولى للإعاقة.

المحور الثاني: تقنية ذوي الإعاقة:
1- دور المؤسسات في إعداد الكوادر الوطنية المتخصصة في مجال استخدام التقنية للإعاقات المختلفة.
2- تطوير الخدمات التقنية بين القطاعين العام والخاص.

المحور الثالث : قضايا تربوية :
1- قبول الطلبة المعوقين سمعيًّا.
2- عقبات في طريق العاملين في التربية الخاصة.
3- دور مؤسسات التعليم في القطاع الخاص والعام في رعاية الموهوبات المعوقات.
4- صعوبة تبادل الخبرات في مجال التربية الخاصة.

المحور الرابع: عرض نماذج :
1- عرض نماذج تجارب معوقين.
2- عرض تجارب ناجحة لمعوقين.
3- عرض تجربة مدينة الشارقة الإنسانية.

المشاركون في الملتقى:
معلمو ومشرفو التربية الخاصة، الأخصائيون، الأطباء، الأسر ، ذوو الاحتياجات الخاصة، الأكاديميون والباحثون في مجال التربية الخاصة.
الفئة المستهدفة من الملتقى:
الأكاديميون، المعلمون، الأخصائيون، الطلاب، الأطباء، الأسر، الباحثون، العاملون في مجال التربية الخاصة.

المشاركة في الملتقى:
1- دراسات وأوراق عمل.
2- ورش عمل.

فعاليات وأنشطة مصاحبة على هامش الملتقى:
معرض للكتب العلمية ، والوسائل التعليمية ، بالإضافة إلى عرض إنتاج لذوي الاحتياجات الخاصة.

طرق عرض المشاركات:
1- ورش العمل مدتها (3) ساعات تتضمن أحد محاور الملتقى.
2- الدراسات وأوراق العمل مدتها (20) دقيقة تتضمن المناقشة.

علماً بأن الجامعة طلبَت مني تقديم ورقة عمل للمشاركة في الملتقى وهذا ملخص الورقة التي قمت بعنونتها وإعدادها من وجهة نظري المتواضعة كالتالي :

— ملخص ورقة العمل —

* عنوان الورقة :
– تقنيات الكفيف بين التدريب والتعريف .

* الفئة المستهدفة من الورقة :
– كافة الحضور في الملتقى _ منسوبي وزارة التعليم العالي _ منسوبي وزارة التربية والتعليم _ رجال وسيدات الاعمال _ الجمعيات والمؤسسات ذات نفس الاختصاص _ المعاقين والمعاقات بصرياً .

* أهداف الورقة :
– معرفة أنواع جديدة من تقنيات الكفيف .
– معرفة الفرق بين التدريب والتعريف .
– معرفة الأسس التي يجب توفرها في بيئة التدريب .
– معرفة إمكانية إدارة أنظمة المعلومات والتواصل الاجتماعي عبر الإنترنت .

* المهارات المتوقع تكتسبها الفئة المستهدفة من الورقة :
– الالمام بتعدد تقنيات الكفيف والتعرف على مصادرها .
– الالمام بضرورة التدريب على التقنية وليس فقط مجرد التعريف بها .
– الالمام بالشروط التي يجب توفرها في بيئة التدريب من مقر التدريب والمدرب والمتدرب وضوابط التدريب ومنهج التدريب .
– الالمام بقدرة الكفيف على إدارة أنظمة المعلومات والتواصل الاجتماعي عبر إدارة المواقع والمدوّنات .

* التوصيات :
– الحث على تبني فكرة إنشاء مجموعة مراكز متفرقة مستقلة لتدريب المكفوفين على التقنيات وتأهيل الكوادر في مجال التدريب على هذه التقنيات .
– الحث على دخول الكفيف في عالم أنظمة المعلومات والتواصل الاجتماعي عبر إنشاء مدونات شخصية لإبراز المواهب أو حتى فقط التعريج على القضايا الايجابية والسلبية التي تواجه الكفيف وكتابة احلامة وتجاربة الشخصية اليومية وتوسيع دائرة العلاقات الاجتماعية والانخراط في المجتمع وتجاوز العُزلة التي يعيشها الكفيف .

* مشروع أقدمة :
– اتقدم إلى من يريد تبني فكرة إنشاء المركز المذكور في التوصيات أعلاه بدراسة مصغرة لإنشاء المركز للمكفوفين ، يمكن أن تستخدم الدراسة في كل مناطق المملكة العربية السعودية .

* كلمة أخيرة :
– اتقدم بكلمة شكر لإدارة الجامعة ممثلة في مكتب خدمة ذوات الاحتياجات الخاصة ، وكافة الحضور .

ملاحظة :
طلبت من الجهة المنظمة للملتقى بتزويدي بجدول الفعاليات الخاصة ببرنامج الملتقى وفي حال وصوله لي سوف أرفعة في تدوينة منفصلة قبل بداية الملتقى إن شاء الله .


اقرأ أيضاً :